《易經怎麼看快被教授逼瘋的人》
前幾天幫一位國中同學算卦，他是室內設計師，也開公司，也在東南亞跟其他合夥人開建設公司，台灣、泰國兩邊跑，事業其實已經做得不小，只是蠟燭兩頭燒。
為什麼？因為他最近快被一件事搞瘋——論文。
他原本已經有一個碩士學位，現在又多念一個碩士，但指導教授非常嚴格，也讓人摸不著頭緒，方向一直改、架構一直翻，改到他已經快受不了，他跟我說：
「我又不是沒寫過論文，但這次真的被搞到快瘋了，如果老師明天又叫我大修，我乾脆休學好了，反正我也不缺這個碩士。」
因為當時已經晚上十點了，我有「子時不占」的限制，所以就用數字卦幫他快速問了四卦。
第一卦，問這個學位拿到後，對他影響如何？
卦象開出來是《山澤損》，動爻第五爻，損卦聽起來像損失，但卦辭其實很好：
「損，有孚，元吉，無咎，可貞，利有攸往。」
意思是短期看起來很痛苦、很消耗，但只要守住正道，最後會得到很大的好處。第五爻更神奇：

「或益之十朋之龜，弗克違，元吉。」
古代的十朋之龜是種非常珍貴的寶物，所以我直接跟他說：
「這個學位一定要拿，現在很痛苦，但它以後會變成你人生跟事業很重要的加持。」
第二卦，問明天跟教授開會結果如何？
開出《山天大畜》，動爻第三爻：
「良馬逐，利艱貞，曰閑輿衛，利有攸往。」
翻成人話就是——很辛苦，但會往前。像一匹好馬要奔跑，但車子還沒整理好，所以要先修車才有辦法走得遠。我就跟他說：
「你明天不要硬碰硬，把你改過的十幾個版本的論文、你買的書都帶去，跟老師說我真的超認真（其實是苦肉計），但需要一條明確方向。」
第三卦，問能不能換老師？
開出《澤天夬》，初爻：
「壯于前趾，往不勝為咎。」
就是說，腳趾很有力，但位置太低，硬衝會輸。我跟他說：
「不能換老師，因為你換了其他老師也不見得會收你，甚至可能被現在老師反咬，去跟其他人說不要收你。」
第四卦，我們問開會如果「錄音」會不會好轉？
開出《艮為山》第三爻：
「艮其限，列其夤，厲薰心。」
這爻代表卡住緊繃、心裡很苦，也象徵老師可能對錄音有所防備。
所以我又跟他說不要錄音，因為老師可能會起戒心。你改用哀兵政策，把自己放低。綜合今天卦象的建議是：
「這個學位再苦逼你都要拿到，對你的將來會有大用，不要吵、不要衝、也不要換老師，更不要錄音！把所有版本帶去、把所有努力都攤開來，讓老師看見你不是不用功，而是真的被反覆修改而困住！」
過幾天，他傳訊息給我，說這卦真的很準。
因為那天老師第一次認真看完他的論文，還寫了滿滿的結論方向跟章節名稱，終於明確知道老師要什麼，也知道接下來怎麼改。
易經有時候很有趣，它不一定叫你逃離痛苦，有時候天地反而會說：
「吞下去！忍住！這個痛苦苦得有價值。」
易經不是只會告訴你吉凶，它更常告訴你「什麼時候該退後跟忍住，再苦都不能放棄」，像這四卦不是在討論老師會不會放過他，而是天地提醒他：
人生真正值錢的東西，通常都不是輕鬆拿到的。